In der Justdog Hundeschule in Schwerte legen wir besonderen Wert auf die Ethik im Hundetraining und die Einsatzethik für Schulhunde. Wir verstehen den Schulhund nicht nur als ein Werkzeug, sondern als einen gleichwertigen Partner im Bildungsprozess. Dies beginnt bereits bei der Einführung des Hundes in den Schulalltag und setzt sich durch klare Ausstiegsrituale fort. Gleichwürdigkeit in der Kommunikation mit Schulhunden ist für uns essenziell. Wir schulen unsere Hundeführer darin, Stressanzeichen frühzeitig zu erkennen und darauf angemessen zu reagieren, um das Wohlbefinden der Hunde zu gewährleisten. Gleichwürdigkeit im Training mit Schulhunden bedeutet auch, dass wir ihre individuellen Bedürfnisse und Grenzen respektieren und sie nicht überfordern.

Der qualifizierte Einsatz von Schulhunden in der Justdog Hundeschule betont den Hund als Partner in der Schule. Teampartner Schulhund ist für uns nicht nur ein Begriff, sondern ein gelebtes Konzept. Durch ein partnerschaftliches Miteinander mit Schulhunden fördern wir eine Atmosphäre des gegenseitigen Respekts und der Wertschätzung. Die Interaktion mit Schulhunden ist darauf ausgelegt, dass die Hunde sich wohlfühlen und aktiv am Unterricht teilnehmen können. Selbstbestimmung für Schulhunde ist dabei ein zentrales Element: Wir geben ihnen die Möglichkeit, selbst zu entscheiden, wann sie sich zurückziehen oder aktiv sein möchten. Ein passendes Setting für Schulhunde beinhaltet ausreichend Ruhephasen und einen festen Rückzugsort, um Überforderung und Stress zu vermeiden.

Die Vorbildfunktion des Pädagogen spielt eine entscheidende Rolle im qualifizierten Einsatz von Schulhunden. In der Justdog Hundeschule vermitteln wir Pädagogen, wie sie einen wertschätzenden Umgang mit Schulhunden pflegen und dabei stets die Ethik im Hundetraining wahren. Ausreichende Ruhephasen für Schulhunde sind dabei genauso wichtig wie ein respektvolles und stressfreies Umfeld. Ein vorbildlicher Pädagoge erkennt die Bedürfnisse der Hunde und setzt diese in Einklang mit den pädagogischen Zielen. Durch ein ethisches und verantwortungsbewusstes Handeln schaffen wir eine positive und nachhaltige Lernumgebung für alle Beteiligten.

FAQs

• Ethik im Hundetraining: Prinzipien, die sicherstellen, dass Hunde respektvoll und human behandelt werden.
• Einsatzethik für Schulhunde: Richtlinien und Prinzipien, die den fairen und verantwortungsvollen Einsatz von Schulhunden gewährleisten.
• Ausstiegsritual: Geplante Aktivitäten, die Hunden helfen, von ihrer Arbeit abzuschalten und zu entspannen.
• Gleichwürdigkeit: Ein Ansatz, bei dem die Bedürfnisse und Rechte von Hunden ebenso berücksichtigt werden wie die von Menschen.
• Teampartner Schulhund: Der Schulhund wird als gleichberechtigter Partner im Bildungsprozess gesehen.
• Selbstbestimmung: Hunden wird die Möglichkeit gegeben, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, insbesondere in Bezug auf Pausen und Rückzug.
• Vorbildfunktion des Pädagogen: Pädagogen sollen durch ihr Verhalten im Umgang mit Hunden eine positive und respektvolle Haltung vorleben.
• Ruhephasen: Geplante Zeiten, in denen Schulhunde sich ausruhen und entspannen können, um Überlastung zu vermeiden.
• Passendes Setting: Eine Umgebung, die auf die Bedürfnisse der Schulhunde abgestimmt ist und ihnen Komfort und Sicherheit bietet.